La réalité virtuelle: avez-vous déjà essayé ou est-ce pour vous de la pure science fiction?

Fresenius Kabi (Schweiz) AG lance son nouvel outil d'apprentissage immersif: le scénario Virtual Reality pour le domaine de l'alimentation parentérale. En coopération avec la Haute École de Santé (HES) La Source et l'entreprise technologique UbiSim SA de Lausanne, nous avons développé un scénario qui permet aux étudiants et aux professionnels d'apprendre et de pratiquer dans un espace virtuel la procédure d'administration de l'alimentation parentérale.

Dr Dominique Truchot-Cardot, Professeure et nutritionniste à la HES La Source, nous a donné des informations sur ses expériences avec l'apprentissage dans un espace virtuel.

Fresenius Kabi: Quelles sont vos expériences en matière de réalité virtuelle?

Dr Truchot-Cardot: Depuis 4 ans, nous avons développé plusieurs scénarios pédagogiques en réalité virtuelle avec l'entreprise UbiSim. Après avoir créé la première plateforme de réalité virtuelle pour les soins, nous avons pu la compléter avec des scénarios de soins supplémentaires (par ex pour la transfusion sanguine) et des évaluations cliniques. 

Nos étudiants ont accès aux scénarios pendant la préparation de leur travail pratique ou en formation individuelle.

Comment voyez-vous l'avenir de la réalité virtuelle dans la médecine?

La réalité virtuelle est un outil intéressant pour soutenir les stratégies de diagnostic et thérapeutiques. Tout comme le pilote de rallye se prépare mentalement pour sa course, le personnel soignant peut en faire de même pour ses interventions , par ex. pour une intervention chirurgicale ou un dispositif de soin très technique ou avec des risques. Une préparation ad hoc en réalité virtuelle permet de  maîtriser ses connaissances et donc de réduire la charge mentale en diminuant le stress.

Quels sont, selon vous, les avantages de la réalité virtuelle pour la formation de jeunes médecins?

Pour les étudiants, la réalité virtuelle constitue un outil très pertinent pour répéter de manière exploratoire les procédures ainsi qu’un complément parfait à la pratique réelle, parfois difficile à mettre en œuvre.

Comment avez-vous participé au développement du scénario pour l'alimentation parentérale? Quelles étaient vos tâches?

Je suis nutritionniste et je rencontre parfois de grandes difficultés à enseigner l'alimentation artificielle car nous manquons d'outils pratiques. Quand la société Fresenius Kabi m'a annoncé qu'elle souhaitait créer un outil de réalité virtuelle pour l'apprentissage, j'ai naturellement accepté à participer à son développement. Ma collègue, Dr Nathalie Jacquelin-Ravel, un groupe de soignants spécialisés et moi-même, avons été chargés de concevoir un scénario aussi réaliste que possible, sans oublier les pièges classiques et les champs d'apprentissage pédagogiques nécessaires. La réalité virtuelle doit être un outil didactique précis et utile.

Qu'attendez-vous de l'utilisation du nouveau scénario Virtual Reality de Fresenius Kabi et UbiSim?

• Sensibiliser le plus de professionnels possibles  (médecins, personnel soignant, autres professionnels de la santé) à l'alimentation artificielle, grâce à notre présence lors de congrès, conférences et colloques médicaux.
• Un complément de formation et une mise à jour selon les recommandations des experts.
• Et finalement j'aimerais qu'il y ait davantage de scénarios afin de couvrir un plus grand nombre de procédures et donc de pratiques.

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Fresenius Kabi (Schweiz) AG propose désormais des formations au scénario Virtual Reality. Vous pourrez bien entendu réaliser des exercices pratiques en complément.

Avons-nous éveillé votre curiosité? Souhaitez-vous faire partie de notre équipe? Pour plus d'informations ou pour vous inscrire à une formation, veuillez nous contacter au 041 552 70 00 ou par e-mail à infomail@fresenius-kabi.com.

Vous trouverez plus d'informations ici, sur notre partenaire, la Haute École de Santé (HES) La Source.

Pour en savoir plus sur notre partenaire de développement UbiSim SA, veuillez cliquer ici.